中２の
２人の生徒さんが
数学で９６点、９８点を
とりました。
苦手意識があった
教科での高得点。
やればできると
自信になったようです。
好循環に入るため
この次の
期末テストが
大切になります。
「文字式の利用」
「連立方程式の利用」
文章題の
理解力、追求力を
いかに付けていくか。
その時は、
1対１で、
作図など通し
文章の意味を
ひとつひとつ考え、
どのように文字式に表していくか
一緒に、
丁寧に
考えていきます。
また、
生徒さん自身が
作図できるということも
大切な学力と考えています。
まずは
生徒さんが
問題文を読み取りながら
作図していきます。
そして、
より分かりやすい
より数学的な
作図の仕方を
一緒に考えていきます。
